會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則:
(一)以人為本,按需施教。把握會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和會(huì)計(jì)人員從業(yè)基本要求,突出提升會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)勝任能力,引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員更新知識(shí)、拓展技能,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(二)突出重點(diǎn),提高能力。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育面向會(huì)計(jì)隊(duì)伍,創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的環(huán)境,全面提高會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)。同時(shí),突出高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和提高綜合能力培訓(xùn),進(jìn)一步改善會(huì)計(jì)隊(duì)伍人才結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下,有效利用各方面教育資源,引導(dǎo)社會(huì)辦學(xué)單位參與會(huì)計(jì)人才繼續(xù)教育,并不斷創(chuàng)新繼續(xù)教育內(nèi)容,改進(jìn)繼續(xù)教育方式,提高繼續(xù)教育質(zhì)量,逐步形成政府部門(mén)規(guī)劃指導(dǎo)、社會(huì)辦學(xué)單位積極參與、用人單位支持督促的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育新格局。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
始建于1993年,是教育部備案的全日制普通高校。40余個(gè)城市建設(shè)領(lǐng)域的急需專(zhuān)業(yè),緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。致力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和管理的高端技能型人才,在校生...
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江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院是在原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院、鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校于2001年合并成立江蘇大學(xué)基礎(chǔ)上的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理...
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