廣東省東莞中學(xué)創(chuàng)建于1902年(清光緒二十八年),最初名為東莞學(xué)堂,后多次易名,1950年改名為東莞中學(xué)。一百多年來,學(xué)校為國家為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀之才。愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學(xué)者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均畢業(yè)于東莞中學(xué)。歷經(jīng)幾代人傳承與創(chuàng)新,東莞中學(xué)已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。
東莞中學(xué)堅持"自主、和諧、共同發(fā)展"的辦學(xué)理念。在辦學(xué)中充分尊重師生的生命主體意識。學(xué)生內(nèi)在的探究和發(fā)展需要被喚醒,學(xué)生學(xué)會自主建構(gòu)知識,形成健康豐富的個性。學(xué)校和諧辦教育,辦和諧教育,有效地整合學(xué)校教育中各種資源、各種力量、各種進程,使學(xué)校教育在良性的狀態(tài)下運行。同時,學(xué)校在引導(dǎo)師生自主和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上,激勵師生將自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來,師生共度生命歷程。
東莞中學(xué)逐步形成了"教育生態(tài)平衡"的辦學(xué)特色,用生態(tài)平衡的觀點理解、認(rèn)識教育。在管理方面,學(xué)校堅持以人為本,以人的發(fā)展為中心,形成了有序、民主、高效的管理機制。在德育方面,學(xué)校把公民意識、愛的意識、文明習(xí)慣、健康心理作為德育的主要內(nèi)容,注重營造和利用德育環(huán)境,重在情感化、科學(xué)化和自我教育,讓學(xué)生在具體真實的道德環(huán)境中獲得德育滋養(yǎng)。在教學(xué)方面,學(xué)校強調(diào)師生教與學(xué)的自主、互動、多元,使學(xué)生由知識的被動接受者向主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變。在學(xué)校文化建設(shè)方面,學(xué)校發(fā)揮歷史積淀深厚的優(yōu)勢,利用豐富的校友資源,舉辦形式多樣的文化活動對學(xué)生熏染陶冶,以凈化學(xué)生的心靈、豐富學(xué)生的人格、發(fā)展學(xué)生的個性,逐步培育東莞中學(xué)核心的價值體系。
東莞中學(xué)將辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念貫徹到辦學(xué)的每一個環(huán)節(jié),整體辦學(xué)質(zhì)量進一步提高,贏得了社會公眾的普遍贊譽,獲得了上級教育行政部門的肯定和高度評價。1994年被評為廣東省一級學(xué)校,2007年被評為廣東省國家級示范性普通高中。學(xué)校還曾被評為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,全國群眾體育先進單位,全國綠色學(xué)校,省文明單位。
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