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學而思培優(yōu)_www.xueersi.cn

所屬分類：教育文化

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站點介紹

學而思培優(yōu)是好未來旗下歷史最長、規(guī)模最大的品牌。多年來，學而思培優(yōu)致力于為6-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo)，已成為北京乃至全國范圍內(nèi)頗受家長和學生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳等15個城市建立分校，年培訓(xùn)人次突破120萬人。分校及教學點均為全資擁有的直營模式，師資統(tǒng)一培訓(xùn)。

學而思培優(yōu)以“讓學習更有效”為使命，秉承“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格”的教育理念，不僅關(guān)注學生學習成績的提高，更關(guān)注學生學習興趣的激發(fā)、學習習慣的培養(yǎng)和思維模式的塑造。旗下?lián)碛袑W而思理科、東學堂語文、樂加樂英語子業(yè)務(wù)品牌，在各自細分領(lǐng)域都處于領(lǐng)先地位。

學而思培優(yōu)愿景、使命、價值觀、教育理念

愿景——成為受尊敬的教育機構(gòu)

科技驅(qū)動：不斷將科技與教育結(jié)合，推動行業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

人才親密：不斷吸引優(yōu)秀人才進入教育行業(yè)，營造平等、尊重、反思、開放、分享的工作環(huán)境，讓員工快樂工作、持續(xù)成長。

品質(zhì)領(lǐng)先：提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為客戶創(chuàng)造價值，為股東帶來長期回報。

使命——讓學習更有效

讓學習有更高的效率;讓學習有更好的效果;讓學習更加輕松有趣;讓學習成為美好體驗

價值觀——成就客戶、務(wù)實、創(chuàng)新、積極、合作、盡責

成就客戶

? 尊重客戶，努力幫助客戶解決問題

? 與客戶交流過程中，即使不是自己的責任，也不推諉

? 主動接觸客戶，了解客戶的需求，并與相關(guān)同事分享

? 從客戶需求出發(fā)，不斷改進我們的工作，讓客戶和公司都滿意

? 跟蹤客戶的本質(zhì)需求，前瞻性提供超出客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)

務(wù)實

? 做任何事情從實際存在的具體問題出發(fā)，并充分調(diào)研

? 能清晰的闡述所做的個人工作與部門、公司目標之間的聯(lián)系，以實現(xiàn)目標為導(dǎo)向，而不僅僅是完成工作。

? 能有效的將長期目標和短期目標區(qū)分，工作中能夠?qū)㈤L期目標進行分解，并逐一落實

? 不斷反思和改進自己的行為，并形成有價值可復(fù)制的經(jīng)驗

? 抓住重點，做正確的事，持續(xù)取得業(yè)績的突破性提升

創(chuàng)新

? 擁抱客戶、市場、公司的變化，不抱怨

? 根據(jù)變化作出有效的調(diào)整，并正面影響他人

? 不斷的學習和研究世界范圍內(nèi)的先進方法和實踐，積極應(yīng)用于自己的工作

? 復(fù)制相關(guān)領(lǐng)域的先進實踐，結(jié)合自身特點，使得自己的工作水準在行業(yè)中處于領(lǐng)先

? 在工作中具備前瞻意識，建立新方法、新思路，并帶來業(yè)績突破性地提高

積極

? 參加會議和活動時不遲到，如有事不能參加，事先請假

? 正面的看問題，樂觀向上

? 努力學習，提升自己，傳播正能量

? 面對困難、挫折和委屈時永不放棄，不斷尋求突破，并獲得成功

? 今天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求，不斷實現(xiàn)更高的目標

合作

? 努力融入團隊，樂于接受同事的幫助，樂于配合同事完成工作

? 決策前充分發(fā)表意見，決策后全力支持決策

? 換位思考，能夠和不同風格的伙伴和團隊進行合作，成就合作方

? 不計較短期得失，實現(xiàn)整體利益的最大化

? 公開透明，創(chuàng)建共贏的方式，實現(xiàn)難以達成的合作

盡責

? 上班時間只做與工作有關(guān)的事情，今天的事不推到明天

? 保證工作的品質(zhì)，工作中沒有出現(xiàn)重復(fù)的錯誤

? 全力以赴，沒有因自己未盡到責任而導(dǎo)致團隊目標未完成

? 勇于承擔責任，愿意主動承擔模糊地帶的工作，并取得成果

? 全身心投入，化繁為簡，用較小的投入獲得較大的工作成果

教育理念——激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格

激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，我們通過激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生樹立信心，培養(yǎng)學生的成就感，讓孩子的學習充滿動力。

培養(yǎng)習慣

通過培養(yǎng)孩子好的學習習慣和生活習慣，幫助學生取得全面的進步。

塑造品格

通過學生思維模式的塑造，改變其行為習慣，進而全面作用于學生的學習動力、學習環(huán)境和學習能力，最終提升學生的綜合素質(zhì)。

評估簡報

www.xueersi.cn：ALEXA排名 - 位，谷歌對該網(wǎng)站評分為，百度為該網(wǎng)站評分為，百度搜索結(jié)果前50名關(guān)鍵字約為 30 個，預(yù)測該網(wǎng)站每天約有 27 ~ 38 IP，其中電腦端 12 ~ 21 IP，移動端 15 ~ 17 IP。