新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于1953年,學(xué)院秉承“勵學(xué) 篤行”的校訓(xùn)精神,走過六十余年的辦學(xué)歷程,經(jīng)歷了十年的高等職業(yè)教育實踐。面對高等職業(yè)教育發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn),學(xué)院綜合實力不斷加強,是新疆唯一一所專門培養(yǎng)交通運輸將綜合人才的高等職業(yè)院校,是交通運輸部全國九所“交通職業(yè)教育示范院?!敝缓妥灾螀^(qū)示范性高等職業(yè)院校,是教育部、交通部等六部委批準(zhǔn)成立的“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)教育汽車維修技術(shù)實訓(xùn)基地”;是交通運輸部批準(zhǔn)成立的“新疆交通運輸實訓(xùn)基地”、“職業(yè)教育汽車維修實訓(xùn)基地”、“豐田公司T-TEP(豐田技術(shù)教育課程)項目合作?!?、“東風(fēng)雪鐵龍-新疆培訓(xùn)中心”、“博世技術(shù)培訓(xùn)合作學(xué)校”、“沃爾沃建筑設(shè)備西北地區(qū)能力發(fā)展基地”等。
多年來,學(xué)院以綜合交通運輸行業(yè)為依托,開設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、物流管理、工程機械運用與維護等專業(yè),是新疆交通運輸?shù)认嚓P(guān)行業(yè)重要的人才培養(yǎng)基地,為新疆交通建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅實的人力資源保障和技術(shù)支撐。學(xué)院始終立足交通、融入產(chǎn)業(yè),逐步構(gòu)建綜合交通專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有30個高職專業(yè),其中已建成自治區(qū)級特色專業(yè)5個,中央(自治區(qū))財政支持專業(yè)8個,自治區(qū)級教學(xué)團隊3個;院級精品課程六十余門,其中6門為自治區(qū)級精品課程。
學(xué)院現(xiàn)有館藏圖書四十余萬冊,111個校內(nèi)實訓(xùn)室、152個校外實訓(xùn)基地,400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、1.4萬平方米室內(nèi)體育館、8萬多平方米的國家標(biāo)準(zhǔn)汽車駕駛教練場,全院固定資產(chǎn)達到5億。
目前,學(xué)院在校生九千余人,教職工四百余人,其中高級職稱教師87人,博士4人,碩士133人,專業(yè)教師280人,自治區(qū)級教學(xué)名師2名,教學(xué)能手3名。
國家交通部、自治區(qū)教育廳和交通運輸廳高度重視學(xué)院的建設(shè)發(fā)展,為學(xué)院跨越式發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。形成了“職業(yè)教育、校辦產(chǎn)業(yè)、技能培訓(xùn)”三位一體并進發(fā)展的良好局面。建校以來,已為社會累計培養(yǎng)六萬余名交通運輸生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用性人才,為新疆交通跨越式發(fā)展提供了高技能人才支持。
河南科技學(xué)院始建于1949年,目前已形成了鮮明的職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)特色,先后被教育部確定為“全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地”和“全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地”。
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天津醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1951年,是國家“211工程”重點建設(shè)院校,目前有氣象臺路與廣東路2個校區(qū)和8所大學(xué)醫(yī)院,努力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。
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浙江海洋學(xué)院創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學(xué)院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學(xué)院,1998年與舟山師范??茖W(xué)校合并組建為浙江海洋學(xué)院,2000年之后浙江省海洋水產(chǎn)研...
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