煙臺職業(yè)學(xué)院2001年建校，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，煙臺市人民政府主辦的全日制普通高校，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)項目試點院校，山東省高等職業(yè)教育示范院校，山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校。2010年，被教育部、財政部確定為“國家示范性骨干高職院校首批立項建設(shè)單位”，2013年10月以優(yōu)秀等級通過驗收。學(xué)院由原煙臺職工大學(xué)、煙臺教育學(xué)院、煙臺廣播電視大學(xué)等3所省內(nèi)一流成人高校，山東省煙臺財政學(xué)校、山東省輕工業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)校、山東省對外經(jīng)濟學(xué)校、煙臺工業(yè)學(xué)校等4所國家、省部級重點中專合并組建而成。1946年舉辦中專教育;1978年舉辦大專教育;1996年被教育部確定為山東省唯一一所、全國首批18所高等職業(yè)教育試點院校之一;2013年被批準(zhǔn)為職業(yè)院校與本科高?！?+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點，擁有六十余年中專教育、三十余年大專教育、十余年高職教育辦學(xué)歷史。

學(xué)院地處煙臺市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，緊鄰黃海海濱，北面碧海金沙映眼，周邊綠樹青草蔥蘢。占地面積1500余畝，校舍建筑面積36萬平方米，固定資產(chǎn)8.5億元，教學(xué)儀器設(shè)備1.2億元，館藏圖書134萬冊。設(shè)有15個系部，擁有專任教師847人，其中教授59人，副教授387人，具有碩、博士學(xué)歷學(xué)位的310人，高職在校生16000余人，每年面向社會的各類培訓(xùn)達到1.5萬人次以上。擁有國家級試點專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)等10個，中央財政支持的實訓(xùn)基地1個，國家級精品課程及精品資源共享課程3門，省級精品課程53門，省級示范特色專業(yè)9個，省級教學(xué)團隊5個，省級教學(xué)名師4名，省級實訓(xùn)基地5個，先后獲得“全國職業(yè)教育先進集體”、“國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、“山東省文明單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等省級以上榮譽稱號40余個。

二、辦學(xué)特色

建校以來，始終堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨，實施“特色立?！薄ⅰ皠?chuàng)新興?！?、“人才強校”三大戰(zhàn)略，在教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、招生就業(yè)、社會服務(wù)等諸多方面走在了全省乃至全國高職院校前列，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

(一)構(gòu)建了教育教學(xué)改革“四個模式”

主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，形成與社會互融、與行業(yè)互通、與企業(yè)互動的“區(qū)域融合的辦學(xué)模式”;仿真職業(yè)環(huán)境氛圍，建立課堂與崗位零距離的“以崗定教的人才培養(yǎng)模式”;建立“學(xué)做一體的教學(xué)模式”，真正做到教室和車間一樣，教師和師傅一樣，學(xué)生和員工一樣，上課和上崗一樣;形成“校企共育的育人模式”，實現(xiàn)德育工作從課堂向車間、從校內(nèi)向校外的拓展和延伸，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力。2012年參加全省職業(yè)院校技能大賽，10個項目獲5個一等獎、3個二等獎、1個三等獎，代表山東省參加國賽，又獲得5個一等獎、3個二等獎，獲獎數(shù)量居全省第一。2013年參加全省職業(yè)院校技能大賽，再次以7個一等獎、3個二等獎的優(yōu)異成績蟬聯(lián)全省第一。

(二)建立起與區(qū)域產(chǎn)業(yè)高度關(guān)聯(lián)的專業(yè)體系

主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級需要，緊密對接山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)“三大戰(zhàn)略”，重點培育食品、汽車、船舶、動漫、軟件外包等48個經(jīng)濟社會急需專業(yè)，初步形成了以先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要服務(wù)方向、基本涵蓋煙臺主要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)體系。

(三)確立了“四級融合”的校企合作模式

健全完善了“政府推動，行業(yè)合作，校企聯(lián)姻，項目嵌入”“四級融合”的校企合作新模式。與開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、牟平區(qū)、福山區(qū)政府簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，每年為區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)輸送急需的高技能人才5000余人。與通用、豐田、富士康、甲骨文等世界500強企業(yè)，煙臺張裕、龍大等國內(nèi)知名企業(yè)緊密合作，引進資金設(shè)備4000多萬元;通用、豐田各投資300余萬元建設(shè)教學(xué)基地;煙建集團投資350余萬元，建設(shè)“煙臺市建筑業(yè)特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”，每年完成行業(yè)培訓(xùn)考核5000余人次;引進資金150余萬元在校內(nèi)建成“煙臺市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)測站”高新區(qū)分站;與300多家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的訂單培養(yǎng)合作關(guān)系，訂單教育比例占60%以上。

(四)就業(yè)創(chuàng)業(yè)與招生工作始終保持省內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢

每年實現(xiàn)招生5000余人，招生計劃、新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率在全省位居前列。重視學(xué)生技能水平提高，畢業(yè)生“雙證率”100%。在全省率先建成占地2000平米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被評為全省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作示范院校，在團中央組織的全國KAB創(chuàng)業(yè)教育會議上作典型交流，連續(xù)多年被評為全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

(五)社會服務(wù)能力及經(jīng)濟社會人力智力支撐能力日益增強

依托校內(nèi)山東省制造業(yè)、船舶制造業(yè)以及建筑業(yè)、軟件外包、國航等一批人才培訓(xùn)基地，面向區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，年均完成各類培訓(xùn)1.5萬人次以上，為煙臺經(jīng)濟社會培訓(xùn)輸送大批急需的面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才;依托校企共建的“食品研究所”、“圖形圖像與模式識別研究所”、“模具研究所”、“自動化研究所”等科研院所，積極開展課題攻關(guān)及產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)，直接為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益2000余萬元，為推進區(qū)域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了強有力的人力和智力支撐。

三、辦學(xué)實力

建院十多年間，歷經(jīng)七校合并、平穩(wěn)過渡的“合校期”，擴張規(guī)模、建設(shè)新校區(qū)的“建校期”，內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)一流高職的“強校期”，學(xué)院的辦學(xué)實力不斷實現(xiàn)新跨越，迅速躋身國內(nèi)一流高職院校行列，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供了立足國內(nèi)、放眼國際的更高平臺、更廣視野。目前，學(xué)院正按照“五個一流”的奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揚“頑強拼搏，團結(jié)協(xié)作，追求卓越，扎實工作”的學(xué)院精神，進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化管理，提高質(zhì)量，突出特色，增強實力，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，全力以赴建設(shè)有規(guī)模、有水平、有特色、有影響的現(xiàn)代職業(yè)教育骨干強校。

評估簡報