軟件介紹
學(xué)而思網(wǎng)校Mac版是Mac平臺上的一款在線教育在線學(xué)習(xí)應(yīng)用客戶端，學(xué)而思網(wǎng)校Mac版涵蓋了小學(xué)一年級到高三整個(gè)中小學(xué)階段，名師專業(yè)講解，內(nèi)容制作精良，提供標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化并存的學(xué)習(xí)服務(wù)，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
軟件特色
學(xué)而思網(wǎng)校Mac版包含了3-18歲孩子的教育學(xué)習(xí)課程，提供小初高全學(xué)科一站式課外教學(xué)，采用 “直播+輔導(dǎo)”雙師教學(xué)模式，主講老師專業(yè)授課，聽課效果有保障；輔導(dǎo)老師全程陪伴，指導(dǎo)學(xué)習(xí)全流程，課后作業(yè)批改、及時(shí)訂正、問題答疑、實(shí)時(shí)在線等環(huán)節(jié)，讓學(xué)習(xí)更加有效率。
學(xué)而思網(wǎng)校Mac版使用IDO個(gè)性化學(xué)習(xí)體系，全稱為輔導(dǎo)個(gè)性化（Individualized）、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)化（Data-driven）、效果可見化（Observable），該體系是一套多系統(tǒng)協(xié)作、多端聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)體系，由124位教研專家和80位軟件工程師歷時(shí)一年研制而成，是學(xué)而思網(wǎng)校對在線教育多年探索的沉淀。
通過個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng)、人臉識別、語音識別、觸感互動(dòng)等科技手段在教育上的全新應(yīng)用，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)行為更完善、學(xué)習(xí)計(jì)劃更明確、學(xué)習(xí)方式更多元的在線學(xué)習(xí)閉環(huán)，為在線教育提供智能化、個(gè)性化的解決方案。
資深師資保障教學(xué)質(zhì)量
清華北大哈佛等國內(nèi)外院校畢業(yè)；
主講+輔導(dǎo)老師直播教學(xué)
追蹤各個(gè)環(huán)節(jié)，把關(guān)學(xué)習(xí)效果；
主講直播授課
打通孩子解題思路，一通百通；
輔導(dǎo)老師1對1答疑
有問題隨時(shí)解答學(xué)會為止；
課堂真實(shí)體驗(yàn)
趣味課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)出成就感；
學(xué)測結(jié)合，實(shí)時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果，快速提升；
科學(xué)完善的課程體系；
因材施教
網(wǎng)校開設(shè)了人教版、北師版、上海滬教版、蘇科版、浙教版等；
針對性輔導(dǎo)
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，匹配合適班型，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑；
全學(xué)科輔導(dǎo)
網(wǎng)校課程涵蓋 幼兒，小學(xué)，初中，高中各個(gè)年齡階段，全國6-18歲的學(xué)生都能學(xué)；
常見問題
如何預(yù)約試聽課？
在本頁提交手機(jī)號碼，預(yù)約試聽，課程規(guī)劃師會與您溝通試聽詳情。
報(bào)課后是固定老師上課？還是隨機(jī)老師上課？
固定老師時(shí)間和固定同學(xué)的模式上課，家長和學(xué)員可提前安排出固定時(shí)間。
老師課程不適合是否可以調(diào)換？
不滿意可以換老師換班型。
強(qiáng)烈建議以下幾類孩子學(xué)習(xí)：
偏科厭學(xué)
一科突出，其他平平，文科或理科突出，另一方面較弱，一科較弱，其他都較強(qiáng)。對于成績差的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理，學(xué)不進(jìn)去，甚至產(chǎn)生恐懼。
苦學(xué)無效
孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯，無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
課外拔高拓展
課內(nèi)學(xué)習(xí)很輕松，具備較強(qiáng)的分析解決問題的能力，希望拓展知識，學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
盲目學(xué)習(xí)
課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習(xí)，老師叫干什么就干什么，沒有自主意識，沒有明確的目的，沒有計(jì)劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
眼高手低
感覺一看就會，做題一做就錯(cuò)，考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大，不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無故地丟分、漏分。
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